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做一个教育的传播者

教学方式在这里不能完全照搬，一切必须从头再来。

首先，我用真诚的爱去接近学生、了解学生、引导学生，
努力使自己真正成为学生的良师益友。在课余时间和学生们一

起打乒乓球、篮球，迅速与学生们打成一片；组织学生举行主
题班会、元旦晚会等活动；认真备好每节课，包括教学中的每

个细节；针对学生情况调整教学方法，包括教学用语、教学内
容、难度以及教学进度等等。

虽然来之前已经对云南学生的情况有所了解，但是真正到
了这里，眼前的一切还是让我感到一种说不出的揪心。很多学
生家境贫困，他们吃着简单的饭菜，穿着单薄破旧的衣服，没

有钱来支付已是很少的学费和书费，没有钱去买最基本的学习
用品。我们支教老师经常给这些学生一点物质上和精神上的帮

助，买些水果、学习用品和资料，讲讲外面的世界。
第二学期开学时，我特意从上海带了一些巧克力糖果给孩
子们，虽然微不足道，却代表了上海支教教师的一份情谊，我

的真心和真情拉近了与学生们的距离，他们也把自己的内心展
现给我，真诚地接纳了我。于我而言，能够得到学生的真心真

情是作为一名人民教师最大的收获。
贝尔中学所在的宁蒗县海拔 2400 多米，气候干燥，早晚

温差 20 多度，卫生状况极差，苍蝇蚊子四处飞，一刮风，校
园里漫天灰尘。2011 年 10 月初，由于自己没有注意保暖，我

得了伤风感冒，又由于没有引起足够重视引发肺部感染，一度
失声，最后在医院挂了两周的盐水才好些。生病期间我没有请

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