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援建记忆
男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得
很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼
里的小鱼，并且用力把它们扔回大海！终于，这个男人忍不住
走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”
“我知道。”小男孩头也不抬地回答。
“哦？你为什么还在扔？谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔
进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这
一条 ”
想像一下，如果你是水洼里的一条鱼，你会有怎样的感受
呢？抑或您是故事中那个成年男人，你看到这个状况会有怎样的
反应呢？
其实，在云南支教期间，我也无数次被问过，“靠你们
几个支教老师的帮助能改变什么呢？做这些事情有什么意义
呢？”面对负面的声音，我们并不畏惧，更不会退缩，我们依
然会用我们的“执拗”回应质疑。“相信奇迹会出现”，我相
信这一点！有时候“相信”真的是一种力量，虽一路走来有障
碍有艰险，但今天想来，依然觉得很自豪、很值得。
2010 年 8 月至 2011 年 7 月，我随松江区其他 4 位老师在
云南宁蒗彝族自治县支教一年。支教期间，我们尽心安排阶段
任务，乐此不疲地一项一项努力完成工作，一路上收获着感动、
播种着希望。
为促进宁蒗贝尔希望中学学生在各个学科的学习兴趣，
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