活动类别：

时空研学旅行
始发站：

石湖荡镇图书馆
终到站：

洛阳独乐园(今洛阳诸葛镇司马村)
出发时间：

2025年11月15日下午15:15

公元1084年

活动伊始，孩子们通过《国宝时刻》系列微纪录片，与沉默的国宝展开了一场跨越时空的对话。每一件文物，都是历史的见证者；每一段文明，都在无声处发出回响。

穿越至公元1084年，司马光终于将《资治通鉴》呈至宋神宗面前。这部编年体巨著共294卷，跨越1362年历史，凝聚他十九载独乐园中的孤灯心血。它不仅是文字的汇集，更是一种面对挫折时的精神选择——司马光虽因反对变法退居洛阳，却未曾沉溺于愤懑，而是以另一种方式延续自己的理想：用理性梳理历史脉络，为后世留下治国智慧。

而早在一千多年前，司马迁以《史记》点亮另一盏灯。屈原的执着、荆轲的勇毅、项羽的豪情，那些在纪传体中跃然纸上的生命，让我们看到历史不是冰冷年份的堆砌，而是有温度、有信念的人间画卷。

《史记》与《资治通鉴》，如同中华文明历史坐标中两座并立的高峰。一盏照见“人”，唤醒我们内心的热血与共情；一盏照见“事”，赋予我们清醒的洞察与理性。前者是星空的理想，后者是大地的道路。

而历史的意义，远不止于记录。它构建了一个民族的共识：我们是谁？我们从哪里来？我们崇拜什么样的英雄，铭记什么样的时刻？这份共识，如一条隐秘的纽带，将我们联结为文明的共同体。

在阅读《资治通鉴》节选后，孩子们纷纷分享自己心中的英雄，并收到一份特别的礼物——微缩版《资治通鉴》小墨香书。这不只是对历史的致敬，更是一种“传灯”。历史告诉我们：我们不是孤立的一代，而是漫长链条中的一环。前人的困境、他们的坚持与智慧，都在提醒我们——他们曾走过的路，我们也能走；他们曾点亮的灯，我们也能传递。

真正有力量的人，不只追求留名，更愿为后人留下方向。读《史记》，我们学会热血；读《资治通鉴》，我们学会冷静。而历史最终教会我们的，或许正是：在仰望星空时不忘脚下的路，在回望过往时找到前行的力量。