各个年龄段的孩子中，都有个别孩子行为古怪、我行我素。他们对老师和家长的指令听而不闻，人际关系差、行为幼稚、情绪易波动。但是，这类孩子在某些方面有着惊人的天赋，特别是机械记忆能力很好。这类孩子患的是阿斯伯格综合征，许多名人如贝多芬、莫扎特、康德、陈景润、牛顿、爱因斯坦等都患有此症，该病症群体也被称为“孤独天才”。

    市民张正平表示，该病症为一种泛自闭症障碍，属于人际交往神经发育障碍，患病者读不懂他人的社交信号，发病率为0.7%。目前，尚无特效药物，主要是通过理解、同情和宽容，并强化社交方面的行为来缓解病情。我国对该病症研究起步晚，无法通过检查进而诊断该病症，主要靠观察对比临床表现来确诊。因此，该症的诊断率低，即便在医疗水平发达的大城市也常被误诊为多动症、精神分裂症等。

    张正平建议：第一，需要重视早期筛查。借鉴国外对孤独症患儿早期诊断的做法，将阿斯伯格综合征作为新生儿定期检查项目，由社区卫生保健人员使用筛查量表法进行定期检查，做到早发现、早治疗；第二，加强人才培养。加强对儿保医生、护士的业务培训，掌握该病症的相关知识，提高诊断率，尽可能在患儿5岁前诊断出该症，为后续治疗创造条件。同时，鼓励医学院校加强对此类医护人才的培养，鼓励培育针对孤独谱系障碍青少年社交训练的专业机构发展，组建相关的专业志愿者团队；第三，组织开展研究。加大对孤独症康复研究的力度，建立孤独症诊断、康复效果等评估体系和孤独症康复标准体系，为孤独症康复提供一套行之有效的康复方法；第四，加强宣传指导。卫生行政部门可在分析家长困难与需求基础上，编印阿斯伯格综合征儿童家庭教育指导宣传手册，发放给有需求的家庭。同时，积极开展宣传，普及相关知识，让社会理解接纳阿斯伯格综合征群体。