《松江区关于加强中小学心理健康工作的实施方案》编制是深入学习贯彻党的二十大精神，落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》和上海市委教育工作领导小组《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动实施方案》等文件精神，全面加强和改进新时代松江学生心理健康教育工作，把学生心理健康工作贯穿学校、家庭、社会各方面，进一步全方位高质量的促进学生身心健康。松江区教育局回应现实之需，研究制定《松江区关于加强中小学心理健康工作的实施方案》，方案主要体现了三方面的特点：
第一、明确了心理健康工作目标和原则。坚持育心与五育并举相结合、发展与预防治疗相结合、坚持主导与支持协同相结合的三大原则，完善“三位一体”心理健康工作网络，构建“四梁八柱”心理健康工作体系，发挥“五育并举”合力育心优势，实施“六大工程”，培育学生热爱生活、珍视生命、调控情绪、应对挫折、适应环境和自尊自信的心理品质。
第二、明确了心理健康工作的主要任务。通过实施心理健康教育“润心”工程、师生心理健康“监测”工程、学生心理健康“关爱”工程、心理健康队伍“提升”工程、心理健康问题“治理”工程、社会心理服务“齐心”工程等六大工程，全面部署学生心理健康工作，全方位保障学生心理健康。
第三、明确保障措施强调多部门联合联动。明确了教育、卫健等18个部门加强学生心理健康工作的职责，强调多部门联合、医教融合、家校社协同，共同促进学生心理健康，同时把学生心理健康工作纳入街镇履行教育职责的评价范围，纳入督政督学和学校考核评价指标体系。